OECD, 4 Mayıs 2021 Salı günü CEST 09: 30'da (TSİ 10:30)öğrencilerin okuma becerilerini dijital dünyada geliştirmeye yönelik yeni bir PISA raporu yayınlayacak.
Rapor, dünyanın dört bir yanındaki 15 yaşındaki öğrencilerin teknoloji açısından zengin 21. yüzyılda gezinmek için okuma becerilerini nasıl geliştirdiklerini araştırıyor ve öğrencilerin yeni bilgi dünyasında gezinme kapasitelerini güçlendirmenin potansiyel yollarına ışık tutuyor.
Ülkelerin ortaya çıkan dijital bölünmelerle mücadele etme çabalarını nasıl iki katına çıkarması gerektiğini vurgulayan raporda, öğretmenlerin öğrencilerin süregelen belirsizliği aşmalarına ve karmaşıklığı yönetmelerine yardımcı olmak için neler yapabileceğini de araştırmaktadır. Öğrencilerin dijital teknolojilere erişiminin ve bunların nasıl kullanılacağına ilişkin eğitimin, ülkeler ve öğrencilerin sosyo-ekonomik profilleri arasında büyük farklılıklar gösterdiği de önemli bulgular arasında.
Lansmanı çevrimiçi izlemek için kayıt linki:
https://meetoecd1.zoom.us/webinar/register/WN_pzDqP4EoTWu9fqmVF0bfpg
- Erasmus+ 2026–2027 Akademik Yılı Öğrenci Seçim Süreci Hakkında
- Erasmus+ Programı Staj Hareketliliğinden Faydalanmaya Hak Kazanan Öğrencilerin Dikkatine
- Erasmus+ Programı Öğrenim Hareketliliğinden Faydalanmaya Hak Kazanan Öğrencilerin Dikkatine
- Tematik Söyleşiler 1- Gülşehir MYO
- Erasmus+ Öğrenci Staj Hareketliliği Sonuçları Duyurusu
- Erasmus+ Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sonuçları Duyurusu
- Lithuanian Language and Culture Summer Course – 2026
- ERASMUS+ BAŞVURULARI HAKKINDA ÖNEMLİ DUYURU
- ERASMUS STAJ BAŞVURUSU NASIL YAPILIR?
- The National University of Political Studies and Public Administration (SNSPA) Fact Sheet 26/27